演講--圖書館的尋路與標示 @ Liyn的生活點滴

今天東吳建築系的陳格理老師來演講

有一些標誌的建議和想法值得參考

1. 圖書館懸吊式標誌避免使用壓克力材質，雖然看起來很有質感，但會看到背景其他東西，加上燈的反光，字容易看不清楚

2. 書架中書與書之間可增加"作者"、"主題"、"索書號"等夾板，以便利找書

3. 以符號取代文字，圖書館的標誌常常是冗長的文字，愈看愈複雜，百貨公司的標示便是使用圖像為主，一方面比較簡化，另一方面也比較美觀

4. 像師大圖書館有大的樑柱，樑柱標誌也是很不錯的方式，因為圓柱有弧度，可在不同方向都有標示，樑柱標誌也比較有設計感，圖書館的廁所在很角落不易見的地方，十分需要標誌呀！ (以下以非常抽象派的方式表達，自行想像)

5. 如果有些挑高兩層、三層樓的圖書館或博物館等，可在入口處懸吊大布條做為標誌，設計地好，也是很加分的裝飾呢！(以下以非常抽象派的方式表達，自行想像)

6. 標誌不一定只能是平面的，在動物園或一些名勝園區常會見到立體指示方向的標誌，也可運用在圖書館中
(以下以非常抽象派的方式表達，自行想像)

7. 小學生看地板的指示比看天花板下的指示牌容易，在兒童區的指示可以做在地上。(以下以非常抽象派的方式表達，自行想像)

以上案例陳老師都有實際秀出國內外圖書館的照片

標誌做得實用又很漂亮，和環境的設計也結合地很好

因為我沒有圖檔我只能憑記憶加上很破的畫工記錄下來

另外陳老師提到國中圖的創意座椅

就是在一面牆中間挖一個洞，小孩子可以坐在中間閱讀

不過陳老師強調創意要和實用性相互結合

第一，座椅應該要鋪軟墊，才坐得久、坐得舒服

第二，方形的洞比圓形的洞實用，能坐兩三個人

第三，要注意洞上方的燈光光線是否充足

第四，洞不宜挖得過高，至少腳要能碰到地

(以下以非常抽象派的方式表達，自行想像)

背景圖樣來源：http://www.photostudiopd.com/image%20files/other%20album/slides/%E8%89%B2%E7%AD%86.html

另外陳老師也提到香港城市大學的圖書館

他們是將各種語言(中、英、日、韓、德、法....)的書籍一起編目

所以假設有一本法文書，也有被翻譯成俄文、英文、日文、中文(繁體、簡體)

這幾本書的分類號都一樣，所以就會被放在一起

天啊~~這不就是FRBR的初步落實嗎??超棒的呀

重點是對學生來講超方便

由此也可看出香港真是一個國際化的城市

雖然今天主要講的主題是尋路與標示

不過陳老師說圖書館的建築物一旦落成，就註定了一間圖書館的成功或失敗

東吳大學圖書館辨認方位不易、師大圖書館半圓建築典藏不易，都是既定很難改變的建築特質

在建造階段的規劃感覺才是超超關鍵的

今天的演講真是收穫多多~~