Liyn的生活點滴

我們上的那堂課有點像兒童青少年讀物那堂課

每堂課有要看理論的教科書還有幾本讀物選一本來讀

因為我們是旁聽所以其實我們都沒看~~拜託~又不是中文~怎麼看英文的讀物阿~~

上那堂課的學生有五位

兩位是學校老師、兩位是要去公共圖書館工作的館員、一位是有興趣來修課的大學生~共五個人

星期一上第一堂課我發現一件很有趣的事情

星期一共有四篇讀物 Monster. Speak. Hard Love. Skellig

每個人要選一本書來讀

老師並沒有分配五個修課的學生他們要先選好看哪一本

那我們就會想說~~可是萬一有一本書都沒有人看怎麼辦

老師也不會覺得怎麼樣~~因為老師都有看

所以老師就會在課堂上自己分享那本書

在一上課老師就問大家選看哪一本

五個人共有選擇其中三本

老師還很驚訝的說~嗯~比我預期的好~我原本想說只會有兩本呢！

而且老師本來預期大家會比較不想看Monster

因為故事比較黑暗~~好像是在監獄裡的故事

結果大家沒有選的是Hard Love這本~~這本好像是跟性有關的~~一個男生喜歡女同性戀的故事~~之類的

所以老師明知道有些讀物不是很容易被接受~大家可能不會選讀

可是老師不會強迫說~至少要有一個人選看這個讀物喔~~這四本都要有人看我們下次上課才能做討論

在這裡學習的方式真的跟台灣很不一樣

我們總是重視分配~~

他們重視自己想要學習什麼

如果大家都只想看四本其中的某一本~~也是可以


我覺得來這邊實習又可以上這堂課很幸運

因為如果是正式的學生~~壓力很大~~因為要看的東西很多~~

加上我們是外國人~~不是很容易用非母語的語言來清楚地表達自己的想法

以旁聽生的角色~~就是有所學習~~又不會太累~~還蠻不錯的呢！！